“XXX同志，按照紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，今天同你進(jìn)行一次回訪談話......”

“請(qǐng)你談一下受到組織處分后，你在工作和生活中是否存在困難，對(duì)自己實(shí)際工作生活有沒有產(chǎn)生負(fù)面影響？” 這是日前駐市委宣傳部紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)受處分人員開展回訪教育工作的一個(gè)場(chǎng)景。 

為積極履行紀(jì)檢監(jiān)察職能，全面了解和掌握受處分人員思想動(dòng)態(tài)以及工作表現(xiàn)，體現(xiàn)組織對(duì)受處分人員的教育管理和關(guān)心，特別了解對(duì)個(gè)別受處分人員存在思想包袱和工作有情緒變化，近日，龍井市紀(jì)委監(jiān)委駐宣傳部紀(jì)檢監(jiān)察組以“一訪雙查”模式，通過談話教育、走訪解難、評(píng)價(jià)激勵(lì)等方式，對(duì)受黨紀(jì)處分干部進(jìn)行暖心回訪，同時(shí)將受處分人員處分決定執(zhí)行情況納入回訪內(nèi)容，全面增強(qiáng)回訪教育的針對(duì)性、激勵(lì)性、實(shí)效性。

“一時(shí)的錯(cuò)誤令我懊悔不己!沒有認(rèn)真辨別事情該不該做，說到底是紀(jì)律意識(shí)不濃。這次受到的處分給我敲響了警鐘，使我幡然醒悟，深刻認(rèn)識(shí)到黨紀(jì)的嚴(yán)肅性。

在從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)審查的同時(shí)，龍井市紀(jì)委監(jiān)委抓實(shí)做細(xì)回訪教育工作，將思想教育工作貫穿于與受處分黨員的談話過程中。根據(jù)受處分人員的錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)、黨政紀(jì)處分類型、處分期間個(gè)人表現(xiàn)等，因人施策、對(duì)癥下藥，進(jìn)行針對(duì)式的回訪教育。回訪教育以了解掌握受處分人員對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，及其學(xué)習(xí)、生活、工作和整改情況為重點(diǎn)，聽取所在單位對(duì)受處分人員的思想、工作情況的基本評(píng)價(jià)，對(duì)受處分人員進(jìn)行黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)和政策教育，做好受處分人員的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。同時(shí)，在回訪結(jié)束后，回訪人員將回訪對(duì)象的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和改正錯(cuò)誤的情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)向相關(guān)部門反饋。

“通過積極開展回訪教育談話，使受處分干部重新煥發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)、履職擔(dān)當(dāng)?shù)募で榕c斗志，讓他們既感受到紀(jì)律的硬度，又感受到組織的關(guān)懷和溫度?！饼埦屑o(jì)委監(jiān)委駐市委宣傳部紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)人表示。